-
Viết bài văn nếu là người được chứng kiến cảnh lão Hạc thông báo việc bán chó với ông giáo, trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao, thì em sẽ ghi lại câu chuyện đó như thế nào?
- Em là ai và chứng kiến câu chuyện trong hoàn cảnh nào? (Hàng xóm, tình cờ có mặt tại nhà ông giáo,...) - Em có cảm xúc gì khi bắt đầu chứng kiến câu chuyện? (Tò mò, ngạc nhiên, lo lắng,...)
Xem chi tiết -
Viết bài văn kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian “Trong giấc mơ, em được bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước đó"
- Giới thiệu hoàn cảnh dẫn đến giấc mơ. - Dẫn dắt: Trong giấc mơ, em gặp một bà tiên và được ban cho ba điều ước.
Xem chi tiết -
Viết bài văn tưởng tượng và kể lại câu chuyện đã xảy ra với hai mẹ con chú chim trong một đêm mưa gió “Suốt đêm, mưa to, gió lớn...”
- Em hình dung câu chuyện xảy ra vào thời gian nào, ở đâu? (Một đêm mưa gió dữ dội,,...) - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? (Chim mẹ và chim non,...) - Điều gì khiến em ấn tượng? (Hình ảnh chim mẹ hết lòng che chở cho con,...)
Xem chi tiết -
Viết bài văn tưởng tượng và viết thành một câu chuyện ngắn "Con cò mà đi ăn đêm,..."
- Câu chuyện xảy ra vào thời gian nào, ở đâu? (Một đêm trăng mờ, bên cánh đồng và ao làng,...) - Nhân vật chính là ai? (Một con cò mẹ nghèo khó và những chú cò con đang chờ mẹ,...) - Vì sao cò mẹ phải đi kiếm ăn trong đêm? (Muốn tìm thức ăn mang về cho đàn con đang đói,...)
Xem chi tiết -
Viết bài văn tưởng tượng và kể lại câu chuyện trên “Buổi sáng đầu hè, ông mặt trời ...”
- Câu chuyện xảy ra vào thời gian nào, ở đâu? (Một buổi sáng đầu hè, trong khu vườn xanh mát bên ngôi nhà,...) - Nhân vật chính trong câu chuyện là ai? (Cô bé, chú chim sâu và đàn chim trong vườn,...) - Điều gì khiến cô bé chú ý? (Chú chim sâu hốt hoảng bay đến kể chuyện vừa thoát khỏi một đám cháy rừng,...)
Xem chi tiết -
Viết bài văn tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó bằng một bài văn “Có một cây hoa dại nhỏ nhoi, khiêm nhường sống bên đường...”
- Câu chuyện xảy ra vào thời gian nào, ở đâu? (Một buổi sáng mùa xuân, bên con đường nhỏ cạnh một khu vườn rộng lớn,...) - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? (Một cây hoa dại nhỏ bé và cây hồng nhung rực rỡ, kiêu sa,...)
Xem chi tiết -
Viết bài văn tưởng tượng mình có mặt trong một đoàn thiện nguyện đi cứu trợ cho đồng bào vùng lũ và hãy kể về chuyến đi đầy ý nghĩa đó của mình
- Em có chuyến đi cứu trợ vào thời gian nào, đến đâu? (Sau khi bão Noru đi qua, đoàn thiện nguyện đến một tỉnh miền Trung bị ngập lụt,...) - Vì sao em được tham gia chuyến đi? (Muốn góp sức giúp đỡ đồng bào đang gặp khó khăn,...) - Em cảm thấy thế nào trước khi lên đường? (Háo hức, hồi hộp và mong muốn được giúp đỡ mọi người,...)
Xem chi tiết -
Viết bài văn bằng trí tưởng tượng hoặc bằng trải nghiệm thực của mình, em hãy viết bài văn kể lại một giấc mơ đẹp
- Giới thiệu giấc mơ đẹp mà em muốn kể. - Em có giấc mơ vào thời gian nào, sau một ngày hay một sự việc đặc biệt nào? (Một đêm cuối tuần, sau khi đọc một câu chuyện, sau một ngày vui vẻ,...) - Trong giấc mơ, em đã được đến đâu hoặc gặp ai? (Được bay đến một khu vườn cổ tích, gặp người thân,...)
Xem chi tiết -
Viết bài văn hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây "Một bạn nhỏ mải vui đùa..."
Em tình cờ chứng kiến sự việc gì? (Một lần đang chơi cùng các bạn, đi dạo hoặc tham gia một hoạt động vui chơi,...) Điều gì khiến em chú ý? (Một bạn nhỏ mải vui đùa, vô tình làm một em bé ngã và em bé bật khóc,...) Em có cảm xúc gì khi chứng kiến? (Bất ngờ, lo lắng, thương em bé và muốn biết bạn nhỏ sẽ xử lí ra sao,...)
Xem chi tiết -
Viết bài văn kể chuyện đời thường kết hợp với kể chuyện tưởng tượng nhằm nêu bật chủ đề của bài thơ
- Em đã gặp hoặc chứng kiến sự việc gì liên quan đến cây cối, thiên nhiên (Một lần ra vườn hái lá trầu cho bà,...) - Điều gì khiến em nảy ra ý tưởng tưởng tượng (Nhớ đến bài thơ Đánh thức trầu và tưởng tượng cây trầu có thể trò chuyện với mình,...) - Em cảm thấy thế nào trước cuộc gặp gỡ đặc biệt ấy (Bất ngờ, thích thú,...)
Xem chi tiết






Danh sách bình luận