Bài 1 trang 171 SGK Sinh học 8
Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người ?
GÓP Ý HAY - NHẬN NGAY QUÀ CHẤT
Gửi góp ý cho Loigiaihay.com và nhận về những phần quà hấp dẫn
Đề bài
Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người?
Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
- Phản xạ có điều kiện hình thành ở trẻ mới sinh từ rất sớm. Các phản xạ có điều kiện với ánh sáng, màu sắc, âm thanh dần được thành lập. Trẻ càng lớn, số lượng phản xạ có điều kiện xuất hiện càng nhiều và càng phức tạp. Bên cạnh đó là quá trình ức chế phản xạ nếu phản xạ đó không cần thiết.
Lời giải chi tiết
- Sự hình thành và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người là hai quá trình thuận nghịch quan hệ mật thiết với nhau, là cơ sở để hình thành thói quen, tập quán, nếp sống có văn hóa.
Loigiaihay.com
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 8 - Xem ngay
-
Bài 2 trang 171 SGK Sinh học 8
Giải bài 2 trang 171 SGK Sinh học 8. Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì trong đời sống con người ?
-
Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 170 SGK Sinh học 8.
-
Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
I - Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người Phản xạ có điều kiện có thể hình thành ở trẻ mới sinh từ rất sớm.
-
Vai trò của tiếng nói và chữ viết, tư duy trừu tượng
Vai trò của tiếng nói và chữ viết, tư duy trừu tượng