Hình học không gian
Quảng cáo
Nghĩa & Ví dụ
danh từ
Bộ môn hình học nghiên cứu các tính chất của các hình trong không gian.
Ví dụ:
Tôi đang ôn kiến thức hình học không gian để kèm con học.
Nghĩa: Bộ môn hình học nghiên cứu các tính chất của các hình trong không gian.
1
Học sinh tiểu học
- Ngày mai chúng em học bài đầu tiên của hình học không gian.
- Cô giáo vẽ khối lập phương để giới thiệu hình học không gian.
- Bạn Minh mang mô hình kim tự tháp để minh họa bài hình học không gian.
2
Học sinh THCS – THPT
- Thầy dặn làm thêm bài tập hình học không gian về khoảng cách giữa điểm và mặt phẳng.
- Nhờ câu chuyện về vệ tinh, chúng mình thấy hình học không gian rất gần với đời sống.
- Bạn Lan nói thích hình học không gian vì được tưởng tượng các khối xoay trong đầu.
3
Người trưởng thành
- Tôi đang ôn kiến thức hình học không gian để kèm con học.
- Hình học không gian rèn cho tôi thói quen nhìn sự vật ở nhiều góc độ, không chỉ trên mặt phẳng.
- Trong kiến trúc, hiểu sâu hình học không gian giúp chuyển bản vẽ thành cấu trúc đứng vững.
- Những bài toán hình học không gian ngày xưa giờ lại hữu ích khi tôi thiết kế nội thất căn phòng.
Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp
1
Ngữ cảnh sử dụng
- Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Không phổ biến.
- Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Thường xuất hiện trong các tài liệu giáo dục, sách giáo khoa và bài báo khoa học.
- Trong văn chương / nghệ thuật: Không phổ biến.
- Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Phổ biến trong các tài liệu và thảo luận về toán học, kiến trúc và kỹ thuật.
2
Sắc thái & phong cách
- Phong cách trang trọng, thường dùng trong ngữ cảnh học thuật và chuyên ngành.
- Không mang sắc thái cảm xúc, tập trung vào tính chính xác và khoa học.
3
Cách dùng & phạm vi
- Nên dùng khi thảo luận về các khái niệm toán học liên quan đến không gian ba chiều.
- Tránh dùng trong ngữ cảnh không liên quan đến toán học hoặc kỹ thuật.
- Thường đi kèm với các thuật ngữ toán học khác để mô tả chi tiết hơn.
4
Lưu ý đặc biệt
- Người học dễ nhầm lẫn với "hình học phẳng"; cần chú ý đến ngữ cảnh không gian ba chiều.
- Khác biệt với các từ gần nghĩa như "hình học phẳng" ở chỗ tập trung vào không gian ba chiều.
- Để sử dụng tự nhiên, cần có kiến thức cơ bản về toán học và hình học.
1
Chức năng ngữ pháp
Danh từ, thường làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu.
2
Đặc điểm hình thái – cấu tạo
Là từ ghép, kết hợp từ "hình học" và "không gian".
3
Đặc điểm cú pháp
Thường đứng đầu câu khi làm chủ ngữ hoặc sau động từ khi làm bổ ngữ; có thể làm trung tâm của cụm danh từ như "bộ môn hình học không gian".
4
Khả năng kết hợp ngữ pháp
Thường đi kèm với các động từ như "nghiên cứu", "học", "giảng dạy" và các tính từ như "phức tạp", "cơ bản".
