Quảng cáo
-
Câu hỏi mở đầu trang 88
Môn học Hình học phẳng tìm hiểu tính chất của các hình cùng thuộc một mặt phẳng. Môn học Hình học không gian tìm hiểu tính chất của các hình trong không gian, những hình này có thể chứa những điểm không cùng thuộc một mặt phẳng. Hãy phân loại các hình sau thành hai nhóm hình khác nhau.
Xem chi tiết -
Giải mục 1 trang 88, 89
Mặt bàn, mặt bảng cho ta hình ảnh một phần của mặt phẳng. Hãy chỉ thêm các ví dụ khác về hình ảnh một phần của mặt phẳng.
Xem lời giải -
Giải mục 2 trang 90, 91, 92, 93
Quan sát Hình 5 và cho biết muốn gác một cây sao tập nhảy cao, người ta cần dựa nó vào mấy điểm trên hai cọc đỡ.
Xem lời giải -
Giải mục 3 trang 94, 95
Cho đường thẳng (a) và điểm (A) không nằm trên (a). Trên (a) lấy hai điểm (B,C). Đường thẳng (a) có nằm trong mặt phẳng (left( {ABC} right)) không? Giải thích.
Xem lời giải -
Giải mục 4 trang 96, 97, 98
a) Các công trình kiến trúc, đồ vật trong Hình 30 có mặt bên là hình gì?
Xem lời giải -
Bài 1 trang 99
Cho hình chóp \(S.ABCD\), gọi \(O\) là giao điểm của \(AC\) và \(B{\rm{D}}\). Lấy \(M,N\) lần lượt thuộc các cạnh \(SA,SC\). a) Chứng minh đường thẳng \(MN\) nằm trong mặt phẳng \(\left( {SAC} \right)\). b) Chứng minh \(O\) là điểm chung của hai mặt phẳng \(\left( {SAC} \right)\) và \(\left( {SB{\rm{D}}} \right)\).
Xem lời giải -
Bài 2 trang 99
Cho hình chóp (S.ABCD) có đáy là hình bình hành. Gọi (M) là trung điểm của (SC).
Xem lời giải -
Bài 3 trang 99
Cho hình chóp \(S.ABCD\) có đáy là hình bình hành. Gọi \(O\) là giao điểm của \(AC\) và \(BD\); \(M,N\) lần lượt là trung điểm của \(SB,SD\); \(P\) thuộc đoạn \(SC\) và không là trung điểm của \(SC\).
Xem lời giải -
Bài 4 trang 99
Cho tứ diện \(ABCD\). Gọi \(E,F,G\) lần lượt là ba điểm trên ba cạnh \(AB,AC,BD\) sao cho \(EF\) cắt \(BC\) tại \(I\left( {I \ne C} \right)\), \(EG\) cắt \(A{\rm{D}}\) tại \(H\left( {H \ne D} \right)\).
Xem lời giải
Quảng cáo
Quảng cáo
