• Lý thuyết Cấp số nhân

  1. Định nghĩa

  Xem chi tiết

• Lý thuyết Dãy số

  I. Khái niệm

  Xem chi tiết
Quảng cáo

• Lý thuyết Cấp số cộng

  1. Định nghĩa

  Xem chi tiết

• Câu hỏi mở đầu trang 53

  Vi khuẩn E. coli trong điều kiện nuôi cấy thích hợp cứ 20 phút lại nhân đôi một lần. (Nguồn: Sinh học 10, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010) Giả sử lúc đầu có 100 vi khuẩn E. coli. Hỏi có bao nhiêu vi khuẩn E.coli sau 180 phút?

  Xem chi tiết

• Câu hỏi mở đầu trang 49

  Ruộng bậc thang là một hình thức canh tác có nhiều ở khu vực Tây Bắc và Đông Bắc Việt Nam. Hình ảnh ruộng bậc thang thể hiện nét đẹp văn hóa, là công trình nghệ thuật độc đáo của đồng bào vùng cao phía Bắc. Ruộng bậc thang ở một số nơi đã trở thành những địa chỉ tham quan du lịch đầy hấp dẫn của du khách trong nước và quốc tế.

  Xem chi tiết

• Câu hỏi mở đầu trang 43

  Một số loài hoa có số lượng cánh hoa luôn là một số cố định. Số cánh hoa trong các bông hoa thường xuất hiện nhiều theo những con số 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,...

  Xem chi tiết

• Bài 1 trang 57

  Cho dãy số (left( {{u_n}} right)) được xác định bởi: ({u_1} = frac{1}{3}) và ({u_n} = 3{u_{n - 1}}) với mọi (n ge 2). Số hạng thứ năm của dãy số (left( {{u_n}} right)) là:

  Xem chi tiết

• Bài 2 trang 57

  Trong các dãy số sau, dãy số nào là cấp số cộng?

  Xem chi tiết

• Giải mục 1 trang 53, 54

  Cho dãy số (frac{1}{3};,,1;,,3;,,9;,,27;,,81;,,243) Kể từ số hạng thứ hai, nêu mối liên hệ của mỗi số hạng với số hạng đứng ngay trước nó.

  Xem chi tiết

• Giải mục 1 trang 49, 50

  Cho dãy số ( - 2;3;8;13;18;23;28) Kể từ số hạng thứ hai, nêu mối liên hệ của mỗi số hạng với số hạng đứng ngay trước nó.

  Xem chi tiết
Quảng cáo

Xem thêm