Soạn bài Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương SGK Ngữ văn 11 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắnTìm hiểu thông tin về một vận động viên hoặc một môn thể thao mà bạn yêu thích. Theo bạn, thể thao có ý nghĩa gì với đời sống con người? Dựa vào nhan đề và phần sa-pô, dự đoán về nội dung chính của văn bản. Quảng cáo
Video hướng dẫn giải Trước khi đọc Câu hỏi (trang 75, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Tìm hiểu thông tin về một vận động viên hoặc một môn thể thao mà bạn yêu thích. Theo bạn, thể thao có ý nghĩa gì với đời sống con người? Phương pháp giải: Dựa vào hiểu biết và sự tìm hiểu của bản thân để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: Nguyễn Công Phượng là một cầu thủ bóng đá nổi tiếng ở Việt Nam và được thế giới biết đến. Anh sinh năm 1995, hiện tại anh đang ở vị trí tiền đạo cho câu lạc bộ Yokohama tại J1 League. Anh được biết đến là một người có lối đá kỹ thuật và khả năng gây đột biến cao. Theo em, thể thao có ý nghĩa rất quan trọng tới đời sống của con người. Nó không chỉ giúp chúng ta khỏe mạnh về thể chất mà nó còn giúp chúng ta tăng sự tự tin, xây dựng mối quan hệ bền chặt và đồng thời làm phát triển khả năng tư duy phản biện của bản thân. Trong khi đọc 1 Câu 1 (trang 75, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Dựa vào nhan đề và phần sa-pô, dự đoán về nội dung chính của văn bản. Phương pháp giải: Đọc kỹ phần sa pô. Lời giải chi tiết: Nội dung chính của tác phẩm sẽ nói về Gia-co Van Gát với cách anh sử dụng cơ thể không nguyên vẹn của mình để trở thành người hùng trong lòng người fan hâm mộ. Trong khi đọc 2 Câu 2 (trang 75, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Dựa vào đề mục, dự đoán về thông tin chính sẽ được trình bày. Phương pháp giải: Đọc kỹ phần đề mục và các phần của văn bản. Lời giải chi tiết: Thông tin chính của tác phẩm được trình bày là về thế vận hội Pa-ra-lim-pích – cuộc thi dành cho những vận động viên khuyết tật. Trong khi đọc 3 Câu 3 (trang 75, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Chú ý các từ ngữ chỉ thời gian và các sự kiện chính. Phương pháp giải: Đọc kỹ các từ ngữ chỉ thời gian. Lời giải chi tiết: Các từ ngữ chỉ thời gian được sử dụng trong đoạn được đưa ra theo một trình tự hợp lí, kể về quá trình ra đời của Pa-ra-lim-pích. Trong khi đọc 4 Câu 4 (trang 76, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Xác định thông tin chính được trình bày. Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: Đoạn văn trình bày về lịch sử của Pa-ra-lim-pích từ một thế vận hội dành cho các cựu chiến binh mà nó chuyển thành cuộc thi dành cho các vận động viên khuyết tật. Trong khi đọc 5 Câu 5 (trang 77, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Tên đề mục gợi cho bạn suy nghĩ gì? Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời Lời giải chi tiết: Gợi cho em về những nỗi đau mà các vận động viên trong cuộc thi Pa-ra-lim-pích gặp phải. Trong khi đọc 6 Câu 6 (trang 77, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Xác định thông tin chính được trình bày. Phương pháp giải: Đọc kĩ đoạn văn từ “ Thế vận hội… Men - đơ - vin” Lời giải chi tiết: Lịch sử ra đời kì Pa - ra - lim píc, đối tượng được tham gia và những thành viên sáng lập kì thế vận hội này. Trong khi đọc 7 Câu 7 (trang 77, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Chú ý đến các nhân vật và các câu chuyện được giới thiệu. Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: - Van Gát tham gia trượt tuyết và leo núi và trở thành người gốc Nam Phi đầu tiên chinh phục được ngọn Man-đa-xlu; tham gia chuyến thám hiểm cùng Hoàng tử Anh Harry ở Nam Cực… - Bréé-ly Xnai-đơ là một vận động viên bơi lội bị mù bởi lý do chiến tranh. Sau khi đọc 1 Câu 1 (trang 78, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Hãy nêu khái quát chủ đề của văn bản. Cách tiếp cận vấn đề của tác giả có gì đặc biệt? Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: - Chủ đề của văn bản: tinh thần vượt lên chính mình của các vận động viên trong cuộc thi Pa-ra-lim-pích - Tác giả đã đưa ra một phần sa pô trước khi vào bài có tác dụng dẫn dắt câu chuyện, tạo sự tò mò và hứng thú cho người đọc. Sau khi đọc 2 Câu 2 (trang 78, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Phân tích tác dụng của các phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản. Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: Điều đó không chỉ làm nội dung của tác phẩm ngày càng sáng tỏ mà nó còn giúp việc trình bày tác phẩm trở lên dễ hiểu và logic hơn. Từ đó, người đọc có thể dễ dàng nắm bắt được nội dung của tác phẩm hơn. Sau khi đọc 3 Câu 3 (trang 78, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Xác định các ý chính, ý phụ trong văn bản. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ để tóm tắt các thông tin. Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: - Mục tiêu ban đầu của Pa-ra-lim-pích + Hoàn cảnh ra đời + Đối tượng tham gia + Sự ra đời chính thức của Pa-ra-lim-pích - Vượt qua những nỗi đau: + Câu chuyện của Van Gát + Câu chuyện của Brét-ly Xnai-đơ
Sau khi đọc 4 Câu 4 (trang 78, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Yếu tố tự sự có vai trò gì trong văn bản? Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: Yếu tố tự sự dùng để trình bày về sự hình thành, phát triển và biến đổi mục tiêu của Pa-ra-lim-pích. Đồng thời, nó là một yếu tố quan trọng được sử dụng để kể về cuộc đời, sự nghiệp của các vận động viên tham gia Pa-ra-lim-pích. Sau khi đọc 5 Câu 5 (trang 78, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Quan điểm của tác giả là gì? Quan điểm đó được thể hiện bằng cách nào? Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: Quan điểm trân trọng tinh thần vượt lên chính bản thân mình của những người khuyết tật. Quan điểm đó được thể hiện bằng những tấm gương cụ thể như: Van - Gát, Xnai - đơ,... Sau khi đọc 6 Câu 6 (trang 78, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Phát biểu suy nghĩ của bạn về khả năng kì diệu của con người sau khi đọc các thông tin về một số vận động viên thể thao trong văn bản. Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: Con người là loài động vật bậc cao nhất, bởi vậy mà ý chí nghị lực của họ được coi là vượt bậc so với những loài động vật khác. Trong mọi hoàn cảnh, dù khó khăn đến mức nào đi nữa, họ vẫn luôn cố gắng để vượt qua, tìm lại lý tưởng sống cho mình và vượt qua nghịch cảnh. Đó chính là câu chuyện của những vận động viên trong truyện. Họ đều gặp phải tai nạn và từ một người bình thường trở thành một người khuyết tật. gặp bất tiện trong mọi việc ngay từ việc sinh hoạt của mình. Sau khi đọc 7 Câu 7 (trang 78, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Văn bản giúp bạn hiểu thêm gì về nỗi đau nói chung? Ta có thể ứng xử như thế nào với nỗi đau và những khiếm khuyết trên cơ thể của mình và của người khác ? Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: Văn bản giúp em hiểu ra rằng nỗi đau của những người bị khiếm khuyết trên cơ thể phải gánh chịu là rất lớn và họ phải chịu đựng, chấp nhận nó bằng nghị lực phi thường. Bởi vậy, chúng ta nên cảm thông, chia sẻ và cổ vũ họ trong mọi việc bởi họ là những người đã gánh chịu nhiều nỗi đau và họ rất dễ bị tổn thương. Kết nối đọc - viết Câu hỏi (trang 78, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) về khả năng chữa lành của thể thao. Phương pháp giải: Dựa vào văn bản và hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi này. Lời giải chi tiết: Từ lâu, thể thao đã không còn là hình thức giải trí đơn thuần mà nó dần trở thành một món ăn tinh thần, một liều thuốc chữa lành dành cho nhiều người, đặc biệt là những người bị khiếm khuyết cơ thể, và đó chính là lý do Pa-ra-lim-pích ra đời. Những con người đặc biệt ấy, trong cuộc sống của họ đã phải gánh chịu biết bao nhiêu đau đớn về thể xác và chịu sự dày vò lâu dài về những cơn đau quằn quại kéo dài. Cuộc sống với họ tưởng chừng như hết hy vọng và thể thao đã xuất hiện trong cuộc đời của họ. Đó là thứ giúp họ chứng minh rằng bản thân họ không hề vô dụng, họ có thể làm được, tham gia cuộc thi và chiến thắng để chứng minh giá trị của mình. Họ đặt ra mục tiêu cho mình và phấn đấu để hoàn thành mục tiêu ấy.
Bài đọc
>> Xem chi tiết: Văn bản Pa – ra – lim – píc (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương
+
Pa – ra – lim – píc (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương Huy Đăng Mười hai năm trước, một quả tên lửa RPG trên chiến trường Áp-ga-ni-xtan (Afghanistan) đã thổi bay phần nửa mạng sống của lính nhảy dù người Anh Gia-cố Van Gát (Jaco Van Gass). Nhưng với ba phần tư cơ thể còn sót lại, Van Gát vẫn trở thành một biểu tượng người hùng với hàng triệu người. Những cựu chiến binh, những nạn nhân của chiến tranh như Van Gát trở thành tâm điểm ở Pa-ra-lim-pích Tô-ky-o (Tokyo) 2020. Pa-ra-lin-pích ra đời vào năm 1960. Trải qua sáu thập niên, phong trào thể thao dành cho người khuyết tật trở thành điều hết sức gần gũi với cuộc sống con người. Hầu hết các bậc cha mẹ có con ern bị khuyết tật ngày nay đều biết tìm đến những lớp học thể thao, và thể thao trở thành thứ không thể thiếu giúp những người khiếm khuyết cơ thể phát triển năng lực như một người bình thường. Nhưng có lẽ không nhiều người biết – hơn nửa thế kỉ trước, cội nguồn của Pa-ra-lim-pích chính là dành cho các nạn nhân của chiến tranh, với mục tiêu giúp họ hoà nhập cùng cuộc sống bình thường. Sự kiện đánh dấu sự ra đời của Pa-ra-lim-pích diễn ra vào năm 1948 – trùng với kì Ô-lim-pích (Olympic) diễn ra tại Luân Đôn. Bác sĩ người Đức gốc Do Thái Lút-vích Gắt-mùn (Ludwig Guttmann), người từng được hỗ trợ trốn thoát khỏi Đức quốc xã năm 1939, đứng ra tổ chức một cuộc thi đấu thể thao dành cho các cựu chiến binh. Thế chiến II người Anh. Đa số họ là các bệnh nhân chấn thương tuỷ sống. Giải đấu thể thao đó mang tên Thế vận hội Xe lăn Quốc tế. Ngay từ lần tổ chức đầu tiên, bác sĩ Cắt-mìn đã đặt mục tiêu sẽ đưa giải đấu thể thao này lên sánh ngang tầm Ô-lim-pích, trở thành một kì Thế vận hội dành riêng cho những người khuyết tật. Tuy nhỏ lẻ, hạn hẹp kinh phí, nhưng sự kiện thực sự mang tầm quốc tế khi có sự tham dự của các cựu binh người Hà Lan và Anh, tổng cộng 16 vận động viên. Địa điểm diễn ra không đâu khác mà chính là bệnh viện Xtốc Men-dơ-vin (Stoke Mandeville) ở Bấc-kinh-ham-so (Buckingharnshire), nơi bác sĩ Gắt-mừn làm việc. Cái tên Xuốc Men-đơ-vin sau này được xem như cánh đồng Ma-ra-ton (Marathon) của Hy Lạp- nơi khởi phát phong trào Ô-lim-pích. Thế vận hội Xtốc Men-đơ-vin tiếp tục được tổ chức những năm sau đó, đến mức thường niên từ năm 1952. Đến năm 1960, nó trở thành kì Pa-ra-lim-pích đầu tiên. Cuộc thi không còn chỉ dành cho các cựu chiến binh, nhưng tiêu chí vận động viên khuyết tật dự giải đơn giản vẫn phải là “xe lăn”. Kì Pa-ra-lim-pích đầu tiên diễn ra ở Rôm (Rome) có 400 vận động viên đến từ 23 quốc gia tharn dự. Bác sĩ Gắt-mim cùng những cộng sự ở bệnh viện Xtốc Men-do-vin cũng là thành viên sáng lập đầu tiên của Uỷ ban Thế vận hội Xtốc Men-đơ vin. Hai năm sau kì Pa-ra-lim-pích đầu tiên mới xuất hiện một tổ chức thể thao dành cho người khuyết tật, nhằm mục đích hỗ trợ những người khuyết tật không đủ điều kiện tham dự Pa-ra-lim-pích. Đó có thể xem là bước đi đầu tiên của phong trào thể thao khuyết tật thế giới. Pa-ra-lim-pích không còn là một sự kiện thể thao dành cho “những người khuyết tật ưu tú” nữa, thay vào đó, nó trở thành phong trào tập luyện cho tất cả mọi người khuyết tật. Dần dà, phạm vi Pa-ra-lim-pích được mở rộng với nhiều hạng mục khác nhau, các tiêu chuẩn tập luyện, thi đấu được phát triển, ngày càng đồng nhất với Ô-lim-pích. Năm 1988 tại Xơ-un (Seoul), Pa-ra-lim-pích và Ô-lim-pích thống nhất được tổ chức cùng nhau tại một thành phố, sử dụng cùng cơ sở vật chất và liền mạch về thời gian. Vượt qua những nỗi đau Sau sáu thập niên, những nạn nhân của chiến tranh một lần nữa trở thành tâm điểm của Para-lim-pích. Gần 10% các vận động viên của Mỹ dự Pa-ra-lim-pích Tô-ky-o 2020 là những cựu chiến binh. Đoàn thể thao người tị nạn cũng tham dự giải với sáu thành viên, và mỗi ngày chúng ta lại thấy những vận động viên xuất sắc như Van Gát toả sáng. Cựu lính nhảy dù người Anh gặp nạn vào năm 2009, và được Help for Heroes (tổ chức Hỗ trợ các Cựu chiến binh) của Anh giúp đỡ, “Tôi đã học cách thích nghỉ, giống như cách mà tôi đã thích nghi để trở thành một lính nhảy dù. Chúng tôi có thể lên kế hoạch để hạ cánh trên một toà nhà có cửa thoát, nhưng nếu phải hạ cánh ở một nơi khác thì chúng tôi vẫn phải chấp nhận. Thông qua Help for Heroes, tôi biết cuộc sống của mình vẫn còn nhiều mục tiêu”, Van Gát nói. Với năng lực và ý chí của một quân nhân, Van Gát nhanh chóng thích nghi với đời sống thể thao chuyên nghiệp. Trượt tuyết và leo núi là những môn thể thao và các câu chuyện được đầu tiên anh lựa chọn. Năm 2011, anh trở thành người gốc Nam Phi đầu tiên chinh phục được ngọn Man-na-xlu giới thiệu. Hai năm sau, Van Gát, cùng hoàng tử Anh Ha-ry (Harry) tham gia chuyến thám hiểm hành trình 335 ki-lô-mét ở Nam Cực nhằm gây quỹ cho các thương binh. Sau đó, anh bắt đầu hướng đến những môn thể thao cạnh tranh. Ngay trong lần đầu tham dự Pa-ra-lim-pích, cựu quân nhân người Anh đã giành được hai huy chương Vàng và một huy chương Đông ở môn xe đạp. Trong số các cựu quân nhân tham dự Pa-ra-lim-pích, Brét-ly Xnai-đo (Bradley Snyder) có lẽ là người nổi tiếng nhất. Vận động viên bơi lội khiếm thị này từng phục vụ trong hải quân Mỹ khi tham chiến ở Áp-ga-ni-xtan. Khi giúp đỡ các nạn nhân trong một vụ đánh bom năm 2011, mắt của anh đã bị hỏng và từ đó anh phải làm quen với cuộc sống mù loà. “Khi không còn ánh sáng đòi mắt, mọi việc bạn làm đều trở nên khó khăn. Điều duy nhất tôi không bị cản trở là bơi lội”, Xnai-đơ nói. Anh vốn là đội trưởng đội bơi ở Học viện Hải quân nên dễ dàng thích nghi với đời sống thi đấu thể thao. Chỉ một năm sau đó, Xnai-đo đến Pa-ra-lim-pích Luân Đôn 2012 và giành hai huy chương Vàng Ở Ri-ô đò Gian-nê-rô (Rio de Janeiro) 2016, anh lại có ba huy chương Vàng. Đến với Tô-ky-6 2020, Xnai-đơ chuyển sang thi đấu ba mỗn phối hợp (bơi, đạp, chạy)và lập tức giành huy chương Vàng Pa-ra-lim-pích thứ sáu trong sự nghiệp. Có rất nhiều những câu chuyện xúc động như của Van Gát và Xnai-đơ ở Pa-ra-lim-pích Tô-ky-o 2020. Từ những cựu chiến binh cho đến các nạn nhân chiến tranh, họ là cội nguồn cho sự ra đời của phong trào thể thao người khuyết tật, và câu chuyện chữa lành vết thương của họ càng đáng được kể hơn bao giờ hết khi nhân loại đang oằn mình trong một đại dịch đã kéo dài hai năm và chưa biết bao giờ mới kết thúc. (Theo báo Tuổi Trẻ Cuối Tuần, ngày 05/9/2021)
- Thu gọn
 Chia sẻ Bình luận
|
Danh sách bình luận