Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đã trở thành kỉ niệm sâu sắc nhất của em bằng một bài văn khoảng 1 trang giấy- Trải nghiệm nào đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất và trở thành một kỉ niệm khó quên? (một chuyến đi, một lần mắc lỗi, một việc làm ý nghĩa, một thử thách,...) - Trải nghiệm ấy diễn ra vào thời gian nào, ở đâu và cùng với những ai? (thời gian, địa điểm, người tham gia,...) Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Dàn ý chung Trong cuộc sống, có trải nghiệm đem lại cho em niềm vui, niềm tự hào và hạnh phúc; có trải nghiệm để lại trong em nỗi buồn, nỗi sợ hãi và sự nuối tiếc, … Nhưng dù thế nào, từ những trải nghiệm đó, em cũng tự rút ra những bài học để trưởng thành hơn. Hãy kể lại một trải nghiệm đã trở thành kỉ niệm sâu sắc nhất của em bằng một bài văn khoảng 1 trang giấy. I. Mở bài - Trải nghiệm nào đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất và trở thành một kỉ niệm khó quên? (một chuyến đi, một lần mắc lỗi, một việc làm ý nghĩa, một thử thách,...) - Trải nghiệm ấy diễn ra vào thời gian nào, ở đâu và cùng với những ai? (thời gian, địa điểm, người tham gia,...) II. Thân bài a. Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm - Trải nghiệm bắt đầu từ hoàn cảnh hoặc sự việc nào? (nguyên nhân, tình huống dẫn đến trải nghiệm,...) - Trước khi sự việc diễn ra, em đã có tâm trạng và suy nghĩ như thế nào? (háo hức, vui mừng, hồi hộp, lo lắng,...) b. Diễn biến của trải nghiệm - Những sự việc chính đã diễn ra theo trình tự như thế nào? (kể lại các sự việc nổi bật, từ lúc bắt đầu đến khi kết thúc,...) - Những chi tiết nào khiến em có cảm xúc mạnh mẽ nhất? (niềm vui, tự hào, hạnh phúc, buồn bã, sợ hãi, nuối tiếc,...) - Em đã làm gì, nói gì và ứng xử như thế nào trước những tình huống xảy ra? (hành động, lời nói, suy nghĩ,...) c. Kết quả và bài học - Trải nghiệm ấy kết thúc như thế nào? (kết quả của sự việc, những thay đổi sau trải nghiệm,...) - Sau trải nghiệm, em đã nhận ra điều gì về bản thân và cuộc sống? (ưu điểm, hạn chế, điều cần thay đổi,...) - Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra từ trải nghiệm ấy là gì? (biết trân trọng, sống trách nhiệm, dũng cảm, kiên trì,...) III. Kết bài - Khi nhớ lại trải nghiệm ấy, em có cảm xúc gì? (xúc động, vui vẻ, tự hào, tiếc nuối,...) - Trải nghiệm ấy đã giúp em trưởng thành hơn như thế nào? (thay đổi suy nghĩ, cách ứng xử, định hướng cho những việc sau này,... ) Dàn ý chi tiết Mẫu 1 I. Mở bài - Một trải nghiệm khiến em nhớ mãi là lần em vô ý làm mất chiếc ví nhỏ mẹ đưa cho giữ hộ. - Sự việc khiến em rất lo lắng, ân hận nhưng cũng giúp em hiểu hơn về trách nhiệm của mình. II. Thân bài a. Hoàn cảnh xảy ra sự việc - Một buổi chiều, mẹ nhờ em cầm chiếc ví khi hai mẹ con đi mua đồ. - Vì mải ngắm những món đồ trong cửa hàng, em không để ý đến chiếc ví mình đang cầm. b. Diễn biến trải nghiệm - Khi chuẩn bị ra về, em phát hiện chiếc ví đã biến mất. - Em hoảng hốt quay lại những nơi vừa đi qua và cùng mẹ tìm kiếm. - Em nhớ lại từng việc mình đã làm, từ lúc bước vào cửa hàng đến khi rời đi. - Sau một hồi tìm kiếm, hai mẹ con may mắn tìm thấy chiếc ví ở một quầy hàng mà em đã ghé qua. - Em thở phào nhẹ nhõm và xin lỗi mẹ vì sự bất cẩn của mình. - Mẹ không trách mắng mà nhắc em phải biết giữ gìn đồ đạc và có trách nhiệm với những việc được giao. c. Kết quả và bài học - Em nhận ra chỉ một phút thiếu chú ý cũng có thể gây ra nhiều phiền toái. - Từ đó, em luôn kiểm tra đồ dùng cẩn thận và tập trung hơn khi được người khác tin tưởng giao việc. - Em hiểu rằng trách nhiệm không chỉ thể hiện ở những việc lớn mà bắt đầu từ những việc nhỏ nhất. III. Kết bài - Lần làm mất ví ấy đã trở thành một kỉ niệm sâu sắc trong em. - Mỗi khi nhớ lại, em vừa thấy may mắn vừa tự nhắc mình phải cẩn thận và có trách nhiệm hơn. Dàn ý chi tiết Mẫu 2 I. Mở bài - Trong những chuyến đi cùng gia đình, chuyến đi biển vào một mùa hè đã để lại trong em nhiều niềm vui và ấn tượng đặc biệt. - Đó không chỉ là một chuyến vui chơi mà còn là khoảng thời gian cả gia đình có những khoảnh khắc thật hạnh phúc bên nhau. II. Thân bài a. Hoàn cảnh và sự chuẩn bị - Sau những ngày học tập căng thẳng, bố mẹ quyết định đưa cả gia đình đi biển. - Em háo hức chuẩn bị quần áo, đồ dùng và mong chờ ngày khởi hành. b. Diễn biến trải nghiệm - Khi đến nơi, em thích thú trước bãi biển rộng, bầu trời trong xanh và tiếng sóng rì rào. - Em cùng bố mẹ đi dạo trên bờ biển, xây lâu đài cát và chơi đùa dưới làn nước mát. - Buổi chiều, cả gia đình ngồi trên bờ ngắm mặt trời dần xuống phía chân trời. - Bố mẹ kể chuyện, còn em vui vẻ chia sẻ những điều thú vị đã nhìn thấy trong ngày. - Khoảnh khắc cả gia đình cùng cười nói bên nhau khiến em cảm thấy vô cùng hạnh phúc. c. Kết quả và bài học - Chuyến đi giúp em tạm quên những áp lực học tập và có thêm thời gian gần gũi với gia đình. - Em nhận ra hạnh phúc đôi khi chỉ là được ở bên những người mình yêu thương. - Em càng biết trân trọng những phút giây gia đình quây quần bên nhau. III. Kết bài - Chuyến đi biển đã trở thành một kỉ niệm vui vẻ và sâu sắc trong tuổi thơ của em. - Em mong gia đình sẽ luôn có những khoảng thời gian bên nhau để cùng tạo nên thêm nhiều kỉ niệm đẹp. Dàn ý chi tiết Mẫu 3 I. Mở bài - Một trải nghiệm khiến em vừa buồn vừa nhớ mãi là lần em tham gia một cuộc thi ở trường nhưng không đạt được kết quả như mong muốn. - Tuy có chút tiếc nuối, sự việc ấy lại giúp em trưởng thành và hiểu rõ hơn giá trị của sự cố gắng. II. Thân bài a. Hoàn cảnh và sự chuẩn bị - Em được chọn tham gia một cuộc thi mà bản thân rất yêu thích. - Em dành nhiều thời gian luyện tập và tin rằng mình đã chuẩn bị khá tốt. b. Diễn biến trải nghiệm - Ngày thi, em bước vào phần thi với tâm trạng hồi hộp nhưng đầy tự tin. - Một vài câu hỏi khó khiến em lúng túng và không thể hoàn thành bài như dự định. - Khi cuộc thi kết thúc, em cảm thấy buồn vì biết mình đã mắc một số sai sót. - Đến lúc công bố kết quả, em không có tên trong danh sách đạt giải. - Em thất vọng và nghĩ rằng những ngày luyện tập của mình đã trở nên vô ích. - Sau đó, cô giáo động viên và chỉ ra những điểm em còn thiếu sót, giúp em nhìn nhận thất bại theo một cách khác. c. Kết quả và bài học - Em hiểu rằng thất bại không có nghĩa là mọi cố gắng đều vô ích. - Điều quan trọng là biết nhìn lại thiếu sót, rút kinh nghiệm và tiếp tục cố gắng. - Từ đó, em kiên trì luyện tập hơn và không còn dễ dàng bỏ cuộc khi gặp khó khăn. III. Kết bài - Dù không vui, cuộc thi ấy vẫn là một trải nghiệm có ý nghĩa đối với em. - Nhờ lần thất bại đó, em hiểu rằng mỗi lần vấp ngã đều có thể trở thành bước đệm giúp mình trưởng thành hơn. Dàn ý chi tiết Mẫu 4 I. Mở bài - Có một lần ở trường, em chứng kiến một tình huống khiến mình khá băn khoăn và lo lắng. - Sau cùng, em đã quyết định lên tiếng để bảo vệ một bạn và trải nghiệm ấy khiến em nhớ mãi. II. Thân bài a. Hoàn cảnh xảy ra sự việc - Trong giờ ra chơi, em nhìn thấy một bạn bị các bạn khác hiểu lầm và trách móc vì một việc bạn không làm. - Ban đầu, em chỉ đứng nhìn vì sợ nếu lên tiếng mình sẽ bị các bạn phản đối. b. Diễn biến trải nghiệm - Khi nghe những lời trách móc ngày càng nhiều, em nhớ lại sự việc mình đã chứng kiến. - Em lấy hết can đảm giải thích điều mình biết với các bạn. - Sau khi nghe em kể, các bạn bình tĩnh tìm hiểu lại sự việc và nhận ra mình đã hiểu lầm. - Bạn ấy cảm ơn em, còn em cảm thấy vừa nhẹ nhõm vừa vui vì đã làm điều đúng. - Cô giáo biết chuyện và nhắc cả lớp cần biết lắng nghe, tìm hiểu rõ trước khi đánh giá người khác. c. Kết quả và bài học - Em nhận ra đôi khi bảo vệ điều đúng cần sự dũng cảm và bình tĩnh. - Em cũng hiểu rằng không nên im lặng trước một sự việc bất công chỉ vì sợ mình khác với số đông. - Từ đó, em cố gắng suy nghĩ thận trọng và biết lên tiếng đúng lúc. III. Kết bài - Trải nghiệm ấy giúp em trưởng thành hơn trong cách nhìn nhận và ứng xử với mọi người. - Em luôn nhớ cảm giác nhẹ nhõm sau khi dám làm điều mình cho là đúng. Dàn ý chi tiết Mẫu 5 I. Mở bài - Một trong những trải nghiệm đem lại cho em niềm vui và hạnh phúc nhất là lần cùng mẹ làm bánh để tạo bất ngờ cho bố. - Dù chỉ là một việc nhỏ, kỉ niệm ấy đã khiến em cảm nhận rõ hơn tình yêu thương giữa các thành viên trong gia đình. II. Thân bài a. Hoàn cảnh và sự chuẩn bị - Nhân một ngày đặc biệt của bố, mẹ rủ em cùng làm một chiếc bánh nhỏ. - Em rất hào hứng nhưng cũng lo vì chưa từng tự tay làm bánh. b. Diễn biến trải nghiệm - Mẹ hướng dẫn em chuẩn bị nguyên liệu và thực hiện từng bước. - Ban đầu, em làm chưa khéo, bột bị vương ra bàn khiến hai mẹ con cùng bật cười. - Mẹ kiên nhẫn chỉ lại cho em, còn em cố gắng hoàn thành phần việc của mình. - Khi chiếc bánh được trang trí xong, hai mẹ con giấu bánh để tạo bất ngờ cho bố. - Lúc bố trở về, em cùng mẹ mang bánh ra và chúc mừng bố. - Nhìn nụ cười bất ngờ và hạnh phúc của bố, em cảm thấy vô cùng vui sướng. c. Kết quả và bài học - Em nhận ra những món quà ý nghĩa nhất không nhất thiết phải đắt tiền mà quan trọng là tình cảm được gửi gắm trong đó. - Em hiểu hơn về sự gắn bó và yêu thương giữa những người thân trong gia đình. - Từ đó, em muốn chủ động tạo ra nhiều khoảnh khắc vui vẻ và quan tâm đến bố mẹ bằng những việc vừa sức. III. Kết bài - Buổi làm bánh hôm ấy trở thành một kỉ niệm ấm áp mà em luôn nhớ. - Em càng thêm yêu gia đình và hiểu rằng những khoảnh khắc bình dị bên người thân chính là những điều đáng trân trọng nhất.  Chia sẻ Bình luận
|
Danh sách bình luận