Đọc hiểu Bát nước lạnh (Nguyễn Minh Khiêm) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12
Trong di sản mẹ tôi để lại
có một lời dặn
hãy uống một bát nước lạnh trước khi cáu gắt chỉ có thể
Quảng cáo
Câu hỏi
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
BÁT NƯỚC LẠNH
Trong di sản mẹ tôi để lại
có một lời dặn
hãy uống một bát nước lạnh trước khi cáu gắt chỉ có thể
nhiều u phiền trong tôi đã biến mất trước khi thành gai nhọn
những con nhím thập thò trong niềm kiêu hãnh của tôi không có dịp xù lông
nhiều quả ớt trong máu tôi không còn cay xé lưỡi
Cảm ơn bát nước lạnh mẹ để lại cho con
làm dịu đi tiếng đập va loảng xoảng
không còn vô cớ những dây đàn bị đứt
những chiếc gương bị vỡ bất thình lình
Phải đổi mặt bao nhiêu cơn địa chấn
trên con đường đi tới giấc mơ
nếu không có một lời mẹ dặn
những chiếc bình pha lê
con làm sao có được bây giờ.
(Trích Bát nước lạnh, Nguyễn Minh Khiêm, tạp chí Văn nghệ quản đội, 13/3/2021)
Câu 1
Chỉ ra dấu hiệu xác định thể thơ của đoạn trích.
Xem lời giải
Phương pháp giải
Chú ý: số chữ trong dòng thơ, cách ngắt nhịp, gieo vần, cấu trúc câu thơ.
Lời giải chi tiết
- Đoạn thơ được viết theo thể thơ tự do.
- Dấu hiệu nhận biết:
+ Số chữ trong mỗi dòng thơ không đều nhau.
+ Không có quy luật gieo vần cố định.
+ Nhịp điệu linh hoạt, phụ thuộc vào cảm xúc.
Giải thích:
Các dòng thơ có độ dài khác nhau, chẳng hạn “có một lời dặn” ngắn hơn nhiều so với “những con nhím thập thò trong niềm kiêu hãnh của tôi không có dịp xù lông”.
Mở rộng
- Thơ tự do không có thể thức nhất định, không bị ràng buộc về số dòng, số chữ, vần,…
- Đặc điểm thơ tự do:
+ Khác với thơ văn xuôi, thơ tự do có phân dòng
+ Có thể là sự kết hợp của các đoạn làm theo nhiều thể khác nhau hoặc tự do hoàn toàn.
- Đọc toàn bộ văn bản, xác định hình tượng trung tâm.
- Tìm thông điệp, tư tưởng chính mà tác giả gửi gắm.
Lời giải chi tiết
Đoạn thơ thể hiện lòng biết ơn sâu sắc của người con đối với bài học giản dị nhưng vô cùng quý giá từ mẹ: trước khi cáu giận, hãy uống một bát nước lạnh. Lời dạy ấy đã giúp người con giữ được sự bình tĩnh, kiểm soát cảm xúc tiêu cực và vững vàng vượt qua những thử thách trên hành trình theo đuổi ước mơ.
Giải thích:
Lời mẹ dặn “hãy uống một bát nước lạnh trước khi cáu gắt” đã giúp người con “làm dịu đi tiếng đập va loảng xoảng”, tránh những hành động nóng nảy, đồng thời có thêm sự bình tĩnh để đối mặt với “những cơn địa chấn” trên đường đời. Vì thế, bài thơ mượn hình ảnh một bát nước để làm nổi bật giá trị của lời dạy và tình yêu thương của mẹ.
Mở rộng
- Chủ đề là vấn đề chính hoặc ý tưởng trung tâm mà một tác phẩm văn học, nghệ thuật, hoặc bài viết muốn truyền tải đến người đọc hoặc người xem.
- Chủ đề thường phản ánh những suy nghĩ, cảm xúc, và quan điểm của tác giả về một vấn đề cụ thể trong cuộc sống hoặc xã hội.
- Để xác định chủ đề, thường phải trả lời câu hỏi: Vấn đề cơ bản mà tác phẩm nêu lên là gì? Cần phải hiểu rõ nội dung mới xác định đúng chủ đề của bài.
Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ ẩn dụ trong các dòng thơ sau:
“những con nhím thập thò trong niềm kiêu hãnh của tôi không có dịp xù lông
nhiều quả ớt trong máu tôi không còn cay xẻ lưỡi”.
Xem lời giải
Phương pháp giải
Xác định những hình ảnh được dùng để gọi tên hoặc diễn tả một trạng thái, phẩm chất khác; sau đó làm rõ ý nghĩa của hình ảnh và tác dụng đối với nội dung, cảm xúc.
Lời giải chi tiết
- “Những con nhím thập thò trong niềm kiêu hãnh của tôi không có dịp xù lông”: Câu thơ sử dụng hình ảnh ẩn dụ để diễn tả những cảm xúc tiêu cực như sự kiêu ngạo, tự cao dễ dẫn đến xung đột. “Nhím xù lông” gợi lên sự cảnh giác, sẵn sàng đối đầu. Khi “không có dịp xù lông”, điều đó cho thấy sự bình tĩnh và kiềm chế đã giúp nhân vật tránh được những hành động nóng vội, bốc đồng.
- “Nhiều quả ớt trong máu tôi không còn cay xé lưỡi”: Hình ảnh ẩn dụ này thể hiện tính khí nóng nảy, dễ giận dữ của người con. “Quả ớt” tượng trưng cho sự gay gắt, dữ dội của cảm xúc tiêu cực. Việc “không còn cay xé lưỡi” cho thấy tác động tích cực của lời mẹ dạy, giúp người con kiểm soát cảm xúc tốt hơn, trở nên điềm tĩnh hơn.
=> Biện pháp tu từ ẩn dụ giúp câu thơ trở nên sinh động, giàu hình ảnh và cảm xúc. Nhờ đó, người đọc có thể dễ dàng hình dung sự thay đổi tích cực trong tâm trạng của nhân vật trữ tình.
Giải thích:
“Nhím xù lông” vốn là phản ứng của con vật khi bị đe dọa, còn “ớt cay” gợi cảm giác bỏng rát, khó chịu. Tác giả mượn những hình ảnh quen thuộc ấy để diễn tả sự tự ái và nóng giận của con người. Qua đó, lời mẹ dặn được khẳng định như một cách giúp người con biết tiết chế bản thân.
Mở rộng
- Ẩn dụ là một biện pháp tu từ mà ở đó có các sự vật và hiện tượng được nhắc đến qua việc gọi tên sự vật hiện tượng khác mà ở đó có những nét tương đối giống nhau.
- Ẩn dụ được phân thành 4 loại, hay còn gọi là 4 hình thức:
+ Ẩn dụ hình thức: nhằm mục đích là “dấu” đi một phần ý nghĩa mà không phải ai cũng biết.
+ Ẩn dụ phẩm chất: thay thế phẩm chất của sự vật, hiện tượng này có nét tương đồng với phẩm chất của sự vật, hiện tượng khác.
+ Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: là cách thức nhận biết sự vật, hiện tượng bằng giác quan này nhưng khi miêu tả lại mang tính chất, đặc điểm của sự vật lại bằng cách sử dụng từ ngữ cho giác quan khác.
+ Ẩn dụ cách thức: là loại ẩn dụ có nhiều cách để thể hiện một vấn đề. Vì thế, người diễn đạt sẽ đưa hàm ý vào câu nói.
Nhận xét về mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện trong bài thơ.
Xem lời giải
Phương pháp giải
- Xác định trình tự cảm xúc trong bài thơ.
- Nhận xét sự vận động, phát triển của cảm xúc.
Lời giải chi tiết
Diễn biến cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ thể hiện sự biết ơn sâu sắc đối với lời dạy của mẹ. Ban đầu, người con hồi tưởng về lời mẹ dặn, sau đó nhớ lại những cảm xúc tiêu cực trong quá khứ và sự thay đổi của bản thân khi thực hành bài học ấy. Cảm xúc dần dâng trào, từ lòng biết ơn, ngưỡng mộ đến sự thấu hiểu sâu sắc về giá trị của lời dạy đơn giản nhưng vô cùng ý nghĩa.
Giải thích:
Ban đầu, người con nhớ về “một lời dặn” của mẹ; tiếp đó là những biến chuyển trong chính mình: “nhiều u phiền... đã biến mất”, “không còn cay xé lưỡi”. Sau lời cảm ơn trực tiếp “Cảm ơn bát nước lạnh mẹ để lại cho con”, cảm xúc được nâng lên thành sự thấm thía: lời mẹ đã giúp người con giữ gìn những điều quý giá trên hành trình đi tới giấc mơ. Vì vậy, mạch cảm xúc ngày càng lắng đọng.
Mở rộng
- Thơ trữ tình thể hiện cảm xúc của nhà thơ trước một đối tượng nào đó.
=> Cảm xúc là yếu tố đầu tiên, quan trọng nhất của thơ trữ tình.
- Cảm xúc vận động theo một trình tự và phát triển thành mạch. Mạch cảm xúc có nhiều cung bậc và sắc thái, chi phối các yếu tố nội dung và hình thức của một bài thơ trữ tình.
Anh/chị hãy trình bày suy nghĩ về cách để con người đối mặt và vượt qua những cơn địa chấn trên con đường đi tới giấc mơ. (khoảng 5-7 dòng).
Xem lời giải
Phương pháp giải
Giải thích “cơn địa chấn” theo nghĩa ẩn dụ, sau đó nêu những cách ứng xử cần thiết trước khó khăn, thử thách và rút ra bài học hành động.
Lời giải chi tiết
Đoạn văn tham khảo:
Trong hành trình chinh phục ước mơ, con người sẽ phải đối diện với muôn vàn khó khăn, thử thách, tựa như những “cơn địa chấn”. Để vượt qua, cần có sự kiên trì, bản lĩnh và sự chuẩn bị chu đáo về nhiều mặt. Đặc biệt, giữ vững sự bình tĩnh và tỉnh táo là yếu tố quan trọng giúp tìm ra giải pháp, tránh bị cảm xúc tiêu cực lấn át. Đồng thời, sự lạc quan, niềm tin vào bản thân và mục tiêu sẽ tiếp thêm động lực. Học hỏi từ thất bại, rút kinh nghiệm để không ngừng hoàn thiện bản thân. Cuối cùng, cần ghi nhớ rằng thành công không đến một cách dễ dàng, mà đòi hỏi sự nỗ lực bền bỉ và không ngừng cố gắng.
Giải thích:
Hình ảnh “cơn địa chấn” gợi những biến động mạnh có thể làm con người chao đảo. Vì vậy, muốn vượt qua, trước hết chúng ta cần bình tĩnh, giống như bài học “bát nước lạnh” của người mẹ; sau đó cần bản lĩnh, kiên trì và biết rút kinh nghiệm..
Danh sách bình luận