Đọc hiểu Mầm xanh ký ức (Lê Quang Trạng) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

(Tóm tắt: Ba nhân vật “tôi” – người lính trẻ trong một lần bị quân địch truy đuổi được cô gái ghe hàng tên Sáu Hương che giấu và may mắn thoát nạn. Nhiều năm sau đó,ông tiếp tục chiến đấu nhưng vẫn nhớ đến cô gái ngày nào.

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

MẦM XANH KÝ ỨC

(Trích) - Lê Quang Trạng

(Tóm tắt: Ba nhân vật “tôi” - người lính trẻ trong một lần bị quân địch truy đuổi được cô gái ghe hàng tên Sáu Hương che giấu và may mắn thoát nạn. Nhiều năm sau đó,ông tiếp tục chiến đấu nhưng vẫn nhớ đến cô gái ngày nào. Khi đất nước hòa bình, ông trở về nhưng một chân ông để lại ở chiến trường và tai trái ông không nghe được nữa. Ông không cưới vợ mà nhận nuôi “tôi” - một đứa trẻ mồ côi. Suốt đời ông mang theo lòng biết ơn và nỗi day dứt vì không thể tìm lại ân nhân..)

Một chiều, khi nắng vàng rơi loang lổ qua tán bông giấy trước hiên nhà, ông ngồi lặng bên bộ ván cũ, rồi khẽ gọi tôi lại. Giọng ông mỏng nhẹ như sương:

“Ba muốn... tìm lại cô Sáu Hương”.

Tôi không ngạc nhiên. Không phải vì tôi đã biết trước, mà bởi tôi cảm nhận được từ lâu: trong ông luôn có một điều gì chưa kịp hoàn tất, một mảnh ký ức chưa bao giờ chịu ngủ yên.

Thế là, hai cha con lên đường. Chuyến đi không bản đồ, không định hướng rõ ràng - chỉ lần theo những lát cắt ký ức rời rạc, những bến nước phủ rêu, những xóm chài đã đổi tên, những ngôi nhà sàn xưa nay đã thành phố thị. Chúng tôi gõ cửa từng mái lá còn sót lại, hỏi từng cụ già còn nhớ chuyện cũ. Có người bảo “hình như cô đó xuống Bạc Liêu”, có người đoán “nghe nói ghe cô chìm trong một đêm mưa bão”. Gần một tháng trời rong ruổi, cuối cùng cũng có một cụ già ở ngã ba sông nhắc đến cái tên Sáu Hương với một tiếng thở dài. “Bả sống ở “Làng Rừng” Cà Mau đó, có căn nhà nhỏ gần con kinh”.

Chúng tôi tìm đến nơi đó vào một buổi chiều mưa nhẹ. Căn nhà nhỏ nép mình bên con kinh vắng, rêu phong bám đầy vách lá. Khi ba tôi gõ cửa, một người đàn bà tóc đã pha sương, dáng gầy nhưng ánh mắt vẫn sáng, bước ra. Nhìn thấy ba, bà chết trận trong vài giây - rồi bất chợt bật cười khan, nước mắt lăn dài: “Lâu quá rồi… tôi tưởng anh chết trên sông đêm đó…”.

Ba tôi không nói gì. Ông chỉ gật đầu nhẹ, ánh mắt run rẩy. Họ ngồi xuống bậc tam cấp bằng xi-măng cũ kỹ. Không ai lên tiếng trong một lúc lâu. Chỉ có tiếng gió rì rào trên mái lá, tiếng nước dưới rạch vỗ nhẹ vào chân cầu như gợi lại một đêm xa lắm.Rồi, như vỡ òa sau hàng chục năm im lặng, cô Sáu kể, sau cái đêm đó, cô bị gièm pha,bị lính theo dõi. Ghe hàng không còn là nơi yên ổn để mưu sinh. Cô bỏ lại mọi thứ, lên đường đi kháng chiến. Hết chiến tranh, trở về thì tóc đã điểm sương, lòng cũng nguội dần với những ý nghĩ về hôn nhân. “Người ta bảo tôi dắt trai về ghe… tôi buồn. Nhưng cũng vì anh, tôi biết thế nào là lý tưởng, là có người đáng để mình hy sinh”.

Ba tôi nhìn xa xăm, mắt ông ươn ướt, nhưng miệng lại mỉm cười - một nụ cười rất nhẹ, như để tha thứ cho chính mình, cho năm tháng. Trên đường về, ông trầm ngâm,không nói. Tôi cũng không hỏi. Tôi biết, có những mối duyên không thành, nhưng lại sáng lên ở những góc khuất không ai ngờ tới. Đêm hôm ấy trên chiếc ghe hàng, không chỉ có một người được cứu sống. Cả ông và cô - hai con người không hề hứa hẹn, đã giữ lấy nhau trong một khoảnh khắc tử sinh, và mầm sống âm thầm nảy lên từ đó.

Giờ đây, ngoài ba, tôi có thêm một người cô thân thiết và sâu sắc như ruột thịt.Cô Sáu Hương sống ở xa, nhưng thường gọi điện về. Cô dặn ba nhớ uống thuốc đúng giờ, nhắc tôi ăn cơm đàng hoàng, hỏi An Giang mấy bữa nay còn mưa không, có thấy nước sông Hậu dâng cao không… Mỗi cuộc trò chuyện ấy là một nhành xanh mọc lên từ những mất mát. Ba và cô Sáu giống như hai gốc cổ thụ, không còn đứng thẳng nhưng vẫn kiên cường tựa vào nhau, chia sẻ bóng mát cho thế hệ sau, là tôi.

(Dẫn theo Báo nhân dân ngày 23/05/2025, https://nhandan.vn/mam-xanh-ky-uc-post881846.html)

Chú thích: Nhà văn trẻ Lê Quang Trạng sinh năm 1996, quê An Giang. Văn anh nổi bật với sự mộc mạc, đằm thắm, mang đậm hồn quê miền Tây Nam Bộ,, thường khai thác các vấn đề môi trường, văn hóa, lịch sử địa phương qua lăng kính độc đáo, gần gũi. Các tác phẩm đã xuất bản: Áp tai vào đất (tập thơ), Dòng sông không trôi (tập truyện ngắn), Thủ lĩnh băng vịt đồng (truyện dài thiếu nhi),...

Câu 1

Xác định dấu hiệu của ngôi kể trong văn bản.

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Đọc kĩ văn bản.

- Chỉ ra các dấu hiệu của ngôi kể.

Lời giải chi tiết

Văn bản được tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất.

Dấu hiệu: Người kể chuyện xưng “tôi” - đứa con nuôi mồ côi.

Giải thích:

Người kể trực tiếp tham gia vào câu chuyện, kể lại những điều mình chứng kiến, nghe thấy và cảm nhận được trong hành trình cùng ba tìm cô Sáu Hương.

Mở rộng

Ngôi kể thứ nhất, khi tự xưng “tôi”, người kể có thể trực tiếp kể ra những gì mình nghe, mình thấy, mình trải qua, có thể trực tiếp nói ra những cảm tưởng, ý nghĩ của mình.

Link tham khảo: Ngôi kể và tác dụng của việc thay đổi ngôi kể

Câu 2

Liệt kê một số chi tiết miêu tả cô Sáu Hương khi hai bố con tôi gặp lại.

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Đọc kĩ văn bản.

- Chỉ ra các chi tiết miêu tả cô Sáu Hương khi gặp lại 2 bố con nhân vật “tôi”

Lời giải chi tiết

- Ngoại hình: "Một người đàn bà tóc đã pha sương", "tóc đã điểm sương", dáng người “gầy”.

- Ánh mắt: “Ánh mắt vẫn sáng”.

- Hành động: "chết trận trong vài giây", "Bất chợt bật cười khan, nước mắt lăn dài".

- Lời nói: “Lâu quá rồi… tôi tưởng anh chết trên sông đêm đó…”.

Giải thích:

Các chi tiết cho thấy cô Sáu Hương đã già đi sau nhiều năm nhưng vẫn giữ được ánh mắt sáng; cuộc gặp lại bất ngờ khiến cô xúc động mạnh, vừa vui mừng vừa nghẹn ngào khi nhớ về người xưa.

Mở rộng

- Trong truyện ngắn, lời người kể chuyện nhằm giới thiệu, miêu tả nhân vật, bối cảnh; bình luận, dẫn dắt câu chuyện, tạo thành giọng chủ đạo của truyện.

- Lời nhân vật là phương tiện bộc lộ ý nghĩ, tâm trạng, cá tính của nhân vật trong từng tình huống cụ thể, góp phần thể hiện phẩm chất, tính cách nhân vật.

Link tham khảo: Lời người kể chuyện và lời nhân vật trong truyện ngắn

Câu 3

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu: "Ba và cô Sáu giống như hai gốc cổ thụ, không còn đứng thẳng nhưng vẫn kiên cường tựa vào nhau, chia sẻ bóng mát cho thế hệ sau, là tôi."

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định hai đối tượng được so sánh, sau đó làm rõ đặc điểm của hình ảnh “gốc cổ thụ” và ý nghĩa của hình ảnh này đối với ba và cô Sáu.

Lời giải chi tiết

- Biện pháp tu từ so sánh “Ba và cô Sáu giống như hai gốc cổ thụ”

- Tác dụng:

+ Làm cho câu văn thêm sinh động, giàu hình ảnh, tăng sức biểu cảm.

+ Khắc họa tuổi tác gắn liền cùng sự trải nghiệm của nhân vật ba và cô Sáu - biểu tượng cho bản lĩnh, nghị lực sống.

+ Ca ngợi giá trị của các thế hệ đi trước qua đó thể hiện lòng tôn kính, biết ơn sâu sắc của nhân vật “tôi” dành cho những con người vĩ đại mà bình dị ấy.

Giải thích:

“Gốc cổ thụ” vừa gợi sự già nua, từng trải, vừa gợi sức sống bền bỉ. Vì vậy, hình ảnh này rất phù hợp để khắc họa ba và cô Sáu: dù đã đi qua chiến tranh và nhiều mất mát, họ vẫn biết tựa vào nhau, yêu thương và chở che cho thế hệ sau.

Mở rộng

- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.

- Cấu trúc hoàn chỉnh phép so sánh: SV1 + PHƯƠNG DIỆN SO SÁNH + TỪ NGỮ SO SÁNH + SV2

- Dấu hiệu nhận biết các kiểu so sánh:

+ So sánh ngang bằng: như, là, bằng, tựa,...

+ So sánh không ngang bằng: chưa bằng, chẳng bằng, hơn, kém,..

Khi phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong một ngữ liệu đã cho, ta cần chỉ ra ít nhất 2 tác dụng dựa vào gợi ý sau:

+ Tác dụng nghệ thuật: giúp cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, tăng sức gợi hình gợi cảm,...

+ Tác dụng nội dung: Nhấn mạnh/ Làm nổi bật đối tượng hoặc đặc điểm nào của đối tượng?

+ Tác dụng biểu cảm: Tác giả bày tỏ thái độ, tình cảm, cảm xúc gì về đối tượng? Tác giả khơi gợi cho người đọc cảm xúc gì?

Một số link tham khảo: 

Biện pháp So sánh

Bài tập trắc nghiệm Tìm hiểu biện pháp So sánh

Câu 4

Nêu ý nghĩa nhan đề tác phẩm Mầm xanh kí ức.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Giải thích ý nghĩa của từng hình ảnh trong nhan đề, sau đó liên hệ với những sự việc và tình cảm được thể hiện trong văn bản để làm rõ ý nghĩa khái quát.

Lời giải chi tiết

- Mầm xanh: Là biểu tượng của sự sống, sự hồi sinh, niềm hy vọng, tương lai tốt đẹp.

- Kí ức: Là những kỉ niệm, những câu chuyện đau thương nhưng hào hùng trong quá khứ chiến tranh gian khổ.

=> Nhan đề khẳng định giá trị nhân văn cao đẹp: Từ trong những mất mát, đau thương của quá khứ, tình người và lí tưởng sống cao đẹp vẫn sẽ âm thầm nảy nở, tạo nên những giá trị sống tươi tốt, nuôi dưỡng, chở che cho các thế hệ tương lai. Quá khứ không chỉ là những điều đã qua, mà nó chính là gốc rễ vững chắc để nâng đỡ và vun đắp cho hiện tại và tương lai.

Giải thích:

“Mầm xanh” xuất hiện trực tiếp ở cuối văn bản qua hình ảnh “một nhành xanh mọc lên từ những mất mát”. Vì thế, nhan đề nhấn mạnh sức sống của tình người: chiến tranh đã qua nhưng những nghĩa tình được gieo từ quá khứ vẫn tiếp tục sinh sôi và đem lại sự ấm áp cho hiện tại.

Mở rộng

Nhan đề là tên của văn bản, thường do tác giả đặt. Có những nhan đề có ý nghĩa gắn với chủ đề của văn bản, gợi mở cho người đọc nhiều suy nghĩ,…

Link tham khảo: Nhan đề và cách đặt nhan đề văn bản văn học

Câu 5

Từ văn bản trên, anh/chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất đối với bản thân và lí giải.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định bài học nổi bật từ câu chuyện, lựa chọn thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân và lí giải bằng những chi tiết tiêu biểu trong văn bản, sau đó liên hệ với cách sống của mình.

Lời giải chi tiết

Lòng biết ơn và trách nhiệm gìn giữ, phát huy những giá trị tốt đẹp của thế hệ đi trước để lại.

- Không được lãng quên quá khứ.

- Sống với lòng biết ơn sâu sắc, trân trọng từng khoảnh khắc.

- Sống có lý tưởng, có trách nhiệm để trở thành những “mầm xanh” mạnh mẽ, tiếp nối và lan tỏa những điều tốt đẹp cho cuộc đời.

Đoạn văn tham khảo:

Thông điệp ý nghĩa nhất mà tôi rút ra từ đoạn trích là lòng biết ơn sâu sắc và trách nhiệm tiếp nối các giá trị nghĩa tình của thế hệ đi trước. Cuộc sống hòa bình và hạnh phúc hôm nay của chúng ta được đổi bằng cả máu xương, thanh xuân cùng những vết thương âm ỉ suốt đời của những người như ba và cô Sáu Hương. Nhận thức được điều đó, thế hệ trẻ không được phép lãng quên quá khứ, mà phải biết trân trọng từng khoảnh khắc bình yên đang có. Từ nền tảng ấy, mỗi chúng ta cần sống có lý tưởng, nỗ lực cống hiến để trở thành những "mầm xanh" khỏe mạnh, tiếp tục lan tỏa những điều tử tế và che chở cho tương lai.

Giải thích:

Thông điệp xuất phát từ câu chuyện của ba và cô Sáu: những mất mát của chiến tranh không làm tình nghĩa mất đi mà ngược lại, trở thành “mầm xanh” tiếp tục nảy nở trong hiện tại và được trao lại cho thế hệ sau.

Mở rộng

Thông điệp (của văn bản) là ý tưởng quan trọng nhất, là bài học, cách ứng xử mà tác giả muốn gửi đến người đọc.

Link tham khảo: Thông điệp là gì?

Group ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close