Đọc hiểu “MƯA ĐỎ” – KHI ĐIỆN ẢNH TRỞ THÀNH HÀNH TRÌNH TRUYỀN CẢM HỨNG | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thông tin giới thiệu một bộ phim.

Giải thích: Văn bản thông tin là văn bản chủ yếu dùng để cung cấp thông tin về các hiện tượng tự nhiên, thuật lại các sự kiện, giới thiệu các danh lam thắng cảnh, hướng dẫn các quy trình thực hiện một công việc nào đó,… Văn bản thông tin thường được trình bày bằng chữ viết kết hợp với các phương thức khác như hình ảnh, âm thanh,…

Phần sapo của văn bản là đoạn:

"[VOV2] - Chỉ vài ngày sau khi ra mắt, bộ phim “Mưa đỏ” không chỉ đạt doanh thu hàng trăm tỷ đồng mà đáng quý hơn là mang lại những xúc cảm lay động lòng người, tạo một hành trình truyền cảm hứng, nuôi dưỡng, bồi đắp tinh thần dân tộc qua điện ảnh."

Giải thích: Phần Sapo (còn gọi là sa-pô, xuất phát từ tiếng Pháp chapeau - cái mũ) là đoạn mở đầu ngắn gọn nằm ngay dưới nhan đề và trước phần thân bài của một văn bản.

Mục đích của văn bản:

Tác giả viết văn bản trên với mục đích giới thiệu cung cấp thông tin khách quan, chính xác đến người đọc về bộ phim “Mưa đỏ” để từ đó tác động đến nhận thức của người đọc, giúp người đọc hiểu được nội dung, bối cảnh lịch sử, giá trị nghệ thuật và sức lan tỏa xã hội của bộ phim “Mưa đỏ”, đồng thời khơi gợi sự quan tâm của độc giả đối với vấn đề bảo tồn ký ức lịch sử và giá trị nhân văn qua điện ảnh.

Yếu tố phi ngôn ngữ trong văn bản: hình ảnh minh họa (Bộ phim “Mưa đỏ” đã tạo nên một cột mốc mới trong điện ảnh Việt Nam. Ảnh: NVCC).

Giải thích: Yếu tố phi ngôn ngữ trong văn bản là các phương tiện truyền tải thông tin không sử dụng câu chữ hay lời nói trực tiếp. Chúng đóng vai trò hỗ trợ đắc lực cho văn bản, đặc biệt là các văn bản thông tin, khoa học, nghị luận hay báo chí.

Theo đoạn trích, bộ phim “Mưa đỏ” xoay quanh bối cảnh thành cổ Quảng Trị năm 1972 với 81 ngày đêm khốc liệt.

- Trong câu văn, tác giả đã sử dụng phép so sánh: “Bộ phim ‘Mưa đỏ’ không chỉ là một bộ phim về chiến tranh, mà còn là một bản anh hùng ca hiện đại”.

- Tác dụng:

Việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh đã góp phần làm tăng hiệu quả diễn đạt cho câu văn, giúp văn bản thêm sinh động, hấp dẫn, tăng sức gợi hình, gợi cảm.

Đồng thời, qua phép tu từ ấy, tác giả đã làm nổi bật giá trị của bộ phim: không đơn thuần là tác phẩm phản ánh chiến tranh khốc liệt, mà còn như một “bản anh hùng ca hiện đại” khắc họa vẻ đẹp của tinh thần dân tộc, tình người và niềm hy vọng.

Và cũng qua phép tu từ này, ta nhận ra tình cảm ngợi ca, trân trọng và tự hào của tác giả dành cho bộ phim “Mưa đỏ” cũng như đối với những con người, những sự hi sinh trong cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc.

- Yếu tố phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là hình ảnh minh họa: “Bộ phim ‘Mưa đỏ’ đã tạo nên một cột mốc mới trong điện ảnh Việt Nam. Ảnh: NVCC”.

- Tác dụng:

Việc sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ này đã góp phần làm tăng tính trực quan, sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn cho văn bản.

Hình ảnh còn gây ấn tượng mạnh về thị giác cho người đọc, giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ được thông tin và hình dung một cách rõ nét về thành công, sức ảnh hưởng của bộ phim “Mưa đỏ” trong đời sống điện ảnh.

Qua hình ảnh minh họa, ta còn nhận ra thái độ trân trọng, ngợi ca của tác giả trước giá trị nghệ thuật và ý nghĩa lịch sử của bộ phim “Mưa đỏ”.

- Văn bản trên đã cung cấp cho người đọc những thông tin về sức lan tỏa mạnh mẽ của bộ phim “Mưa đỏ” để từ đó đem đến một thông điệp vô cùng ý nghĩa: Hãy biết trân trọng, tự hào về lịch sử hào hùng của dân tộc, nuôi dưỡng tinh thần yêu nước và lan tỏa giá trị nhân văn thông qua nghệ thuật.

- Chúng ta cần biết trân trọng, tự hào về lịch sử hào hùng của dân tộc bởi vì lịch sử dân tộc là tài sản vô giá, chứa đựng bao hy sinh máu xương của cha ông để đổi lấy độc lập, tự do hôm nay. Nếu thế hệ trẻ lãng quên quá khứ, thờ ơ với lịch sử, chúng ta sẽ đánh mất cội nguồn sức mạnh dân tộc. Ngược lại, khi biết trân trọng và tự hào, mỗi người sẽ có thêm trách nhiệm sống xứng đáng, nỗ lực đóng góp để xây dựng đất nước.

- Thông điệp này có ý nghĩa đặc biệt với em bởi nó nhắc nhở em phải biết tri ân, giữ gìn truyền thống, đồng thời hun đúc trong em niềm tin và động lực học tập, rèn luyện. Với xã hội, thông điệp này góp phần xây dựng một cộng đồng gắn kết, biết sống nhân văn, đoàn kết, vững mạnh. Trong đời sống ngày nay, khi nhiều người trẻ dần thờ ơ với lịch sử, chỉ quan tâm đến giải trí, thì thông điệp trên càng trở nên cần thiết. Nó giống như một lời thức tỉnh, nhắc nhở trách nhiệm của mỗi người đối với đất nước, với thế hệ cha anh đã ngã xuống.

- Hiểu được ý nghĩa của thông điệp, mỗi chúng ta cần tích cực học tập, tìm hiểu lịch sử, biết trân trọng những tác phẩm nghệ thuật truyền cảm hứng như “Mưa đỏ”, và quan trọng hơn, cần sống trách nhiệm, cống hiến để xứng đáng với những hy sinh của thế hệ đi trước.

Đoạn văn tham khảo:

Qua văn bản về bộ phim "Mưa đỏ", tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp sâu sắc về việc trân trọng, tự hào trước lịch sử hào hùng của dân tộc, đồng thời biết lan tỏa những giá trị nhân văn qua nghệ thuật. Thông điệp này vô cùng ý nghĩa bởi lịch sử là tài sản vô giá được đánh đổi bằng máu xương của cha ông để chúng ta có được độc lập, tự do ngày hôm nay. Trong bối cảnh hiện đại khi một bộ phận người trẻ có xu hướng thờ ơ với quá khứ, lời nhắn nhủ của tác giả giống như một hồi chuông thức tỉnh về lòng biết ơn và trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cội nguồn. Hiểu được điều đó, thế hệ hôm nay cần tích cực học tập, tìm hiểu lịch sử và biết trân trọng những tác phẩm nghệ thuật truyền cảm hứng. Nhận thức đúng đắn sẽ là bệ phóng giúp mỗi chúng ta nỗ lực cống hiến, sống có trách nhiệm hơn để xứng đáng với sự hy sinh của các thế hệ đi trước.