Đọc hiểu Mùa hoa mận (Chu Thùy Liên) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Cành mận bung cánh muốt Lũ con trai háo hức chơi cù Lũ con gái rộn ràng khăn áo

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

​MÙA HOA MẬN

Chu Thùy Liên

Cành mận bung cánh muốt

Lũ con trai háo hức chơi cù

Lũ con gái rộn ràng khăn áo

Bóng bay nâng ước mơ con trẻ

 

Cành mận bung cánh muốt

Giục mẹ xôn xang lá, gạo

Giục cha vui lòng căng cánh nỏ

Giục người già bản hối hả làm đu

 

Cành mận bung cánh muốt

Nhà trình tường ủ hương nếp

Giục lửa hồng nở hoa trong bếp

Cho người đi xa nhớ lối trở về...

Tháng chạp, 2007

(Mùa hoa mận, SGK Ngữ văn Cánh diều, tr.77, NXB ĐH Huế)

Câu 1

Xác định thể thơ của văn bản trên?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc lướt toàn văn bản, quan sát cách gieo vần và cấu trúc câu để nhận biết thể thơ.

Lời giải chi tiết

Thể thơ tự do

Giải thích:

Các dòng thơ có số tiếng không hoàn toàn cố định, cách ngắt nhịp và gieo vần linh hoạt.

Mở rộng

- Thơ tự do không có thể thức nhất định, không bị ràng buộc về số dòng, số chữ, vần,…

- Đặc điểm thơ tự do: 

+ Khác với thơ văn xuôi, thơ tự do có phân dòng

+ Có thể là sự kết hợp của các đoạn làm theo nhiều thể khác nhau hoặc tự do hoàn toàn. 

+ Gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt

Link tham khảo: Thơ tự do 

Câu 2

Hãy tìm trong văn bản những từ ngữ miêu tả trạng thái, cảm xúc?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Rà soát các tính từ, động từ chỉ tâm trạng và thái độ của các nhân vật (lũ trẻ, người mẹ, người cha, người già).

Lời giải chi tiết

Những từ ngữ miêu tả trạng thái, cảm xúc trong văn bản: "háo hức, rộn ràng, xôn xang, vui, hối hả, nhớ".

Giải thích:

Những từ ngữ này khắc họa không khí khẩn trương, náo nức và niềm hạnh phúc của con người miền núi Tây Bắc khi mùa hoa mận nở

Mở rộng

Từ ngữ thơ: Từ ngữ trong thơ có tính gợi hình, gợi cảm, đa nghĩa. Từ ngữ trong thơ thiên về khơi gợi, đòi hỏi người đọc phải chủ động liên tưởng, tưởng tượng để hiểu hết sự phong phú của ý thơ.

Link tham khảo: Yếu tố trong thơ

Câu 3

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn thơ sau:

"Cành mận bung cánh muốt

Giục mẹ xôn xang lá, gạo

Giục cha vui lòng căng cánh nỏ

Giục người già bản hối hả làm đu"

Xem lời giải
Phương pháp giải

Quan sát những từ ngữ hoặc cấu trúc được lặp lại trong các dòng thơ; từ đó xác định biện pháp tu từ và căn cứ vào nội dung để nêu tác dụng. 

Lời giải chi tiết

- Biện pháp tu từ: Điệp cấu trúc "Giục..." lặp lại ba lần: “Giục mẹ...”, “Giục cha...”, “Giục người già bản...”

- Tác dụng:

+ Tạo nhịp điệu nhanh, mạnh mẽ

+ Nhấn mạnh sức sống trỗi dậy của mùa xuân, sự thôi thúc, lan tỏa niềm vui và hành động trong cộng đồng khi mùa hoa mận về.

Giải thích:

Việc lặp lại từ “Giục” tạo nhịp thơ nhanh, dồn dập, phù hợp với không khí náo nức khi mùa hoa mận về. Đồng thời, cách diễn đạt này làm nổi bật sức sống của mùa xuân, như đang thôi thúc mọi người cùng chuẩn bị, cùng hòa vào niềm vui của bản làng.

Mở rộng

- Điệp ngữ (hay điệp từ) là một biện pháp tu từ trong văn học, trong đó tác giả lặp lại một từ, một cụm từ hoặc cả một câu với dụng ý cụ thể nhằm tăng tính biểu cảm cho đoạn văn, đoạn thơ.

- Tác dụng của điệp ngữ: nhấn mạnh, tạo nhịp điệu, tăng tính biểu cảm.

- Phân loại điệp ngữ:

+ Điệp ngữ cách quãng

+ Điệp ngữ nối tiếp

+ Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp vòng)

Link tham khảo: Điệp ngữ là gì? Tác dụng của điệp ngữ

Câu 4

Cảm xúc chủ đạo của toàn bộ bài thơ là gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Khái quát những cảm xúc được thể hiện xuyên suốt qua hình ảnh, từ ngữ và hoạt động của con người trong bài thơ.

Lời giải chi tiết

Cảm xúc chủ đạo của bài thơ là niềm vui, sự rộn ràng, háo hức và tình yêu tha thiết, sự gắn bó sâu nặng với quê hương.

Giải thích:

Hình ảnh mùa hoa mận xuất hiện xuyên suốt bài thơ, gắn với niềm vui của trẻ nhỏ, sự tất bật của người lớn và không khí ấm áp trong mỗi gia đình. Câu thơ cuối gợi nỗi nhớ của người đi xa đối với quê hương, qua đó làm nổi bật tình cảm gắn bó sâu nặng với nơi chôn rau cắt rốn.

Mở rộng

- Cảm hứng chủ đạo là tình cảm, thái độ được thể hiện xuyên suốt tác phẩm đối với những vấn đề cuộc sống được nêu ra 

- Cách xác định cảm hứng chủ đạo:

+ Thường được thể hiện qua các hình ảnh, từ ngữ và cảm xúc trong tác phẩm

+ Thường gắn liền với một tư tưởng hoặc thông điệp cụ thể mà tác giả muốn truyền tải.

Link tham khảo: 

Cảm hứng chủ đạo trong tác phẩm và cách xác định

Cảm hứng chủ đạo trong thơ

Câu 5

Câu thơ cuối bài: “Cho người đi xa nhớ lối trở về...” gợi trong em tình cảm gì đối với quê hương?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào ý nghĩa của hình ảnh “lối trở về” và cảm xúc của người đi xa để xác định tình cảm được gợi ra.

Lời giải chi tiết

Câu thơ cuối gợi trong em tình yêu quê hương và nỗi nhớ da diết về nơi chôn rau cắt rốn. Dù đi đâu, hình ảnh quê hương với hương vị, cảnh sắc và những kỉ niệm vẫn luôn in đậm trong tâm trí, thôi thúc con người tìm về nguồn cội. Đó cũng là lời nhắc nhở về sự gắn bó, trân trọng những giá trị văn hóa, tình cảm gia đình và cộng đồng.

Giải thích:

“Lối trở về” gợi sự trở về với quê hương, gia đình và cội nguồn. Câu thơ vì thế nhắc mỗi người biết trân trọng quê hương và những tình cảm thân thuộc đã nuôi dưỡng mình.

Group ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close